¿Cuál es la función de un prefecto?

También llamado supervisor, la labor de un prefecto está en mi mente de manera confusa, a pesar de mis más de veinte años de desempeñarme como docente.
Un día, llegaba a una de las instituciones en las que laboro y al ir avanzando hacia el interior, una madre de familia le pregunta al prefecto que en ese momento se encontraba en la entrada:
¿Y, usted que función tiene?
A lo que el prefecto responde sin titubear: Yo checo que los maestros estén en clase ,,,
Siguió mencionando encomiendas que según él desarrollaba, pero esas palabras iniciales han “caniqueado” en mi cerebro, sobre todo porque sí creen que esa es su función principal (sic, así ponen en los comics cuando algo suena a mentira o broma).
He revisado dos que tres organigramas de escuelas y en ningún momento el prefecto tiene una jerarquía superior al docente. Lo más que he observado es que su labor es totalmente paralela.
¿De dónde surge la confusión de la función del prefecto?
Quizá debido a ese “currículo oculto” que se da cuando el maestro para no presentar ciertos retardos, admite sugerencias y comentarios del prefecto. Dichos retardos, y a veces faltas, que surgen de una actividad que sí le corresponde al prefecto y que es la de verificar que los alumnos estén en clase: Se forma un acuerdo tácito, que en la psique del prefecto se va transformando en un poder y un pensar que él es el que debe vigilar al maestro.
Puede ser, por otro lado, que nunca el coordinador o administrador educativo, se haya “molestado” en leer el manual de funciones y por lo tanto sobrevalore las actividades que debe realizar el prefecto y también confunda el reporte de retardos, o faltas, con una supervisión directa, del prefecto, hacia el docente. En realidad, analizo que la supervisión de la impartición de clases es una labor que de manera paralela incide en la actuación del docente, pero es función del administrador, con jerarquía superior dentro del organigrama al docente, transformar ese reporte del prefecto en la consecuencia para el docente.
En conclusión, a mi manera de entender, la función del docente y del prefecto son paralelas y en tal orden que coadyuven al adecuado funcionamiento y disciplina de las actividades escolares.
El organigrama lo muestra, o, ¿es posible que un prefecto, con, en la mayoría de los casos menor preparación pedagógica y didáctica, pueda tener una jerarquía sobre el docente?

Introducción al blog. Saludos.

La educación es México es muy importante, pero todos opinamos y criticamos: a los administradores gubernamentales de ella, a los maestros, a los editores de libros de primaria, etc., pero muchas de las veces es de manera aguda pero no constructiva y mucho menos propositivamente.
Este espacio se crea para poder comentar desde adentro, puesto que soy docente en dos escuelas, muchas de las cosas que suceden y permítaseme disentir en muchas ocasiones, de lo que es la vox populí, lógicamente en otras la realidad me hará reafirmar ciertas opiniones.
El título me pareció muy sugerente y antes de mi segunda intervención les propongo que reflexionemos todo lo que puede dar y la amplitud que le posibilita a las intervenciones dentro de este blog.
Saludos.